教育健康学院|教师课题申报培训沙龙会

为进一步提升教育健康学院全院教师的科研水平和能力，加深教师对科研的认识与理解，以便更精准把握课题立项的思路与方向，3月10日下午，教育健康学院科研课题申报沙龙会在我院六号楼203会议室顺利举行，会议由援疆教师胡伟玲主持，全体教师参与了本次沙龙活动。

首先，胡伟玲老师整体介绍了本次我校课题申报的项目，就目前我院教师的科研工作现状，认为教师要善于在工作中发现问题、探索问题。胡伟玲老师指出，教师做科研需要思考如何立项课题、如何完成课题、如何得出成果三个阶段。教师需事先了解和熟悉课题项目的主要来源，并善于从文献中寻找破题思路。为使教师有基本的查阅文献能力，胡伟玲老师结合以往个人研究课题案例就如何查阅文献和运用文献进行了深入讲解，如在国内外数据库中通过“关键词”、“可数据视图”、“时间”、“作者”和“被引频次”等方式来进行搜索，进一步确定选题的内容。

随后，胡伟玲老师从课题申报的基本步骤和研究的若干标准两个核心角度讲解了教师在实际调研课题需要注意的方法和技巧，重点阐释了课题的申报流程以及在拟题时要如何处理好当前问题和长远问题、冷门和热门等关系，来确保课题能够顺利立项。具体从申报课题的目的和意义、研究思路、研究计划、内容和方法等方面进行了详细讲解。会后，胡伟玲老师针对教师存在的疑惑一一进行了详细解答。

本次沙龙会主题明确、内容丰富、讲解生动，具有很强的专业性和操作性，对我院教师在今后关于课题的选题与拟题、了解课题项目政策，掌握申报要求和流程，做好项目管理等工作和精准把握科研立项的思路与角度指明了方向，受到一致好评。