2024年8月，带着多年职教深耕积累的宝贵经验，援疆教师杜向科告别钱塘江之滨的江南沃土，跨越千山万水，奔赴塔克拉玛干沙漠北缘的塔里木职业技术学院，接过教育援疆的接力棒。援疆期间，他担任教务（科研）处副处长，始终以兵团精神，胡杨精神、老兵精神为指引，不尚空谈、不慕虚名，凭着一股求真务实的踏实劲，在教学改革、技能竞赛、东西协作的广阔天地里深耕细作，把教育援疆的每一步都走得铿锵有力、稳稳当当。

夯基固本：从制度到专业，锚定职教发展方向

立足师市职业教育发展实际，针对塔里木职业技术学院教学管理和人才培养中的痛点难点，杜向科坚持从基础工作破题，以制度建设为抓手，牵头完成《塔里木职业技术学院学籍管理规定》等9项关键制度的修订审定。这些制度既贴合职业教育发展规律，又充分考量地域特色与学校办学实际，为学校规范办学、科学管理树立了明确“标尺”，让教学管理工作有章可循、有据可依。

制度体系理顺后，杜向科将工作重心转向专业建设这一核心。他深知专业是职教的根基，更是服务师市乃至南疆产业发展的关键。面对学校26个专业的人才培养方案，他逐一审阅、逐字打磨，结合师市产业布局与岗位需求反复优化；针对8个专业群建设方向模糊的问题，他牵头组织专题汇报会，搭建教师交流平台，凝聚共识、明确重点。为避免专业设置与市场脱节，他多次深入师市辖区内企业车间、项目一线，与企业负责人、技术骨干面对面沟通，精准摸清产业技能人才需求痛点，再反向推动学校专业结构调整。

功夫不负有心人，2025年学校成功新增3个贴合师市产业发展的专业，智能建造技术、物联网应用技术等8个专业纳入备案计划，机电一体化技术、现代纺织技术、通用航空器维修技术3个专业获评兵团重点专业。如今，学校专业设置与师市产业发展同频共振，学生所学与地方需求精准对接，为师市培养留得住、用得上的技能人才筑牢了专业基础。

以赛促教：抓实技能竞赛，锤炼过硬育人本领

“技能人才是练出来的，更是赛出来的！”作为深耕职教领域的金牌教练，杜向科始终坚信技能竞赛是提升师生实践能力、检验育人质量的重要平台。他充分发挥浙江后方资源优势，积极联动浙江建设职业技术学院，为学校搭建专业化竞赛训练平台，先后协调组织50余名指导教师赴浙江参加技能大赛专题培训，把先进的训练方法、竞赛理念和实战经验带回学校。

在竞赛指导中，他亲力亲为，带领师生攻坚克难。针对“地理空间信息采集与处理”赛项，他放弃休息时间，陪着队员们在实训场地一遍遍实操演练、复盘总结，精准攻克技术难点。最终，该赛项斩获新疆职业院校技能大赛第三名，并代表兵团跻身世界职业院校技能大赛争夺赛。在他的推动下，学校技能竞赛氛围

日益浓厚，参赛成果硕果累累：先后有21个赛项入围世界职业院校技能大赛，在国家级赛事中斩获1金3铜，省级赛事中收获一等奖5项、二等奖7项、三等奖23项。以赛促学、以赛促教、以赛促改的良性循环，让师市职业教育育人质量实现质的提升。

协作共赢：架起东西桥梁，凝聚援疆帮扶合力

“援疆不是单打独斗，而是要架起桥梁、留下火种。”杜向科始终牢记援疆工作使命，积极推动浙疆教育深度协作。在学校“青蓝工程”中，他主动与青年教师结成帮扶对子，累计听课评课30余节，课后拿着教案逐环节、逐细节与青年教师研讨，从教学目标设定、课堂环节设计到实训项目安排，倾囊相授自己多年的教学心得与管理经验。针对教师在教学、竞赛中遇到的困惑，他不仅开展“一对一”个别指导，还专门开设竞赛专题讲座，为全校教师传经送宝。

在他的积极促成下，塔里木职业技术学院与浙江建设职业技术学院正式签订合作协议，在师资培育、实训基地共建、人才培养模式创新等方面开展深度合作。他牵头组织“石榴籽”名班主任工作室的教师赴浙江实地考察学习，借鉴先进德育管理经验；联合九所浙江院校共同举办“传承弘扬兵团精神，铸牢中华民族共同体意识”主题活动，让浙疆两地教育工作者在交流中增进情谊、凝聚共识。一座座跨越千里的协作桥梁，让优质教育资源在第一师长存扎根，为第一师职业教育可持续发展注入了强劲动力。

援疆之路，是淬炼初心的征程，更是播种希望的旅程。作为援疆教师队伍中的一员，杜向科就像一棵默默扎根沙漠的胡杨，没有惊天动地的壮举，却以“功成不必在我，功成必定有我”的担当，把教学改革做细、把技能竞赛抓实、把协作桥梁搭牢。他用一件件具体的实事、一次次务实的行动，诠释着援疆教师的责任与使命，让教育的微光穿越沙漠戈壁，照亮边疆学子的成长之路，为第一师阿拉尔市职业教育高质量发展写下了浓墨重彩的一笔。